Pendidikan seharusnya menjadi landasan yang kuat bagi generasi muda untuk tumbuh dan berkembang, tetapi sayangnya, ada dosa-dosa besar yang masih terus menghantui dunia pendidikan kita. Kekerasan seksual, perundungan (bullying), dan intoleransi adalah tiga dosa yang tidak hanya menghambat perkembangan siswa, tetapi juga merusak integritas sistem pendidikan itu sendiri. Dalam artikel ini, kita akan membahas secara mendalam tentang ketiga dosa besar ini, bagaimana mereka terjadi, dan apa yang bisa kita lakukan untuk melawannya.
Kekerasan Seksual: Luka yang Sulit Disembuhkan
Kekerasan seksual di lingkungan pendidikan adalah masalah yang sering kali disembunyikan dan sulit untuk dibicarakan. Namun, dampaknya sangat merusak, baik bagi korban maupun komunitas sekolah secara keseluruhan. Kekerasan ini bisa terjadi dalam berbagai bentuk, mulai dari pelecehan verbal hingga kekerasan fisik, dan sering kali dilakukan oleh orang yang memiliki otoritas seperti guru atau staf sekolah.
Menurut data dari World Health Organization (WHO, 2018), kekerasan seksual di sekolah dapat menyebabkan trauma jangka panjang bagi korban, termasuk depresi, kecemasan, dan gangguan stres pasca-trauma (PTSD). Selain itu, kekerasan seksual sering kali berdampak negatif pada prestasi akademik korban, karena rasa takut dan malu membuat mereka enggan untuk bersekolah atau berpartisipasi dalam kegiatan belajar.
Pendidikan tentang kesadaran dan pencegahan kekerasan seksual harus menjadi prioritas di setiap institusi pendidikan. Sekolah perlu menyediakan saluran pelaporan yang aman dan memastikan bahwa setiap laporan ditangani dengan serius. Selain itu, dukungan psikologis yang memadai harus diberikan kepada korban agar mereka dapat pulih dari trauma dan melanjutkan pendidikan mereka dengan percaya diri.
Perundungan (Bullying): Racun yang Menggerogoti Kepercayaan Diri
Perundungan atau bullying adalah dosa lain yang masih sering terjadi di sekolah-sekolah. Bullying dapat berupa kekerasan fisik, verbal, atau sosial, dan bisa terjadi di dunia nyata maupun online (cyberbullying). Dampaknya tidak bisa diremehkan, karena perundungan sering kali meninggalkan bekas luka emosional yang dalam dan dapat mempengaruhi kehidupan korban hingga dewasa.
Di Indonesia, berdasarkan data dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), sebanyak 24,4% siswa melaporkan pernah mengalami perundungan di sekolah. Angka ini mencakup berbagai bentuk bullying, mulai dari kekerasan fisik hingga kekerasan emosional dan sosial. Perundungan tidak hanya mengganggu kesehatan mental dan emosional siswa, tetapi juga menciptakan lingkungan sekolah yang tidak sehat, di mana rasa takut dan ketidakamanan menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari​(tirto.id).
Untuk mengatasi perundungan, sekolah harus menerapkan kebijakan anti-bullying yang tegas dan komprehensif. Program pendidikan yang mengajarkan empati, penghormatan terhadap perbedaan, dan keterampilan sosial yang positif sangat penting dalam menciptakan budaya sekolah yang inklusif dan bebas dari perundungan.
Intoleransi: Penghalang Pendidikan yang Inklusif
Intoleransi, baik itu dalam bentuk diskriminasi berdasarkan ras, agama, gender, atau latar belakang sosial-ekonomi, adalah dosa besar lainnya dalam pendidikan. Intoleransi menciptakan dinding yang memisahkan siswa, menghalangi mereka untuk memahami dan menghargai perbedaan. Ketika intoleransi merajalela di sekolah, hal ini dapat memicu konflik, menciptakan ketidakadilan, dan menghambat proses pembelajaran yang sehat.
Laporan dari UNESCO (2020) menyoroti bahwa pendidikan inklusif adalah kunci untuk mengatasi ketidaksetaraan dan intoleransi di sekolah. Pendidikan yang inklusif tidak hanya berarti memberikan akses pendidikan yang setara bagi semua siswa, tetapi juga memastikan bahwa kurikulum dan kebijakan sekolah mencerminkan nilai-nilai keberagaman dan inklusi.
Sekolah perlu mengimplementasikan program-program yang mempromosikan toleransi dan saling menghormati di antara siswa dari berbagai latar belakang. Ini bisa dilakukan melalui pendidikan multikultural, dialog antaragama, dan kegiatan-kegiatan yang mengajarkan siswa tentang pentingnya menghargai perbedaan.
Kekerasan seksual, perundungan, dan intoleransi adalah tiga dosa besar dalam dunia pendidikan yang harus segera diatasi. Ketiganya tidak hanya menghancurkan kehidupan individu yang menjadi korban, tetapi juga merusak integritas sistem pendidikan secara keseluruhan. Untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman, inklusif, dan mendukung perkembangan semua siswa, kita harus berkomitmen untuk melawan dosa-dosa ini dengan kebijakan yang tegas, pendidikan yang inklusif, dan dukungan yang memadai bagi korban.
Referensi:
- World Health Organization (WHO). (2018). Preventing and Responding to Sexual Violence in Schools. Geneva: WHO.
- Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). (2021). Laporan Asesmen Nasional: Perundungan di Sekolah. Jakarta: Kemendikbudristek.
- UNESCO. (2020). Inclusion and Education: All Means All – Global Education Monitoring Report. UNESCO Publishing.
